Molnár-Kovács, Z. 2019. A tankönyvi illusztrációk helye és szerepe a dualizmus kori hazai történelemtankönyvekben . Per Aspera ad Astra. 6, 1 (szept. 2019), 79–98. DOI:https://doi.org/10.15170/PAAA.2019.06.01.05.